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随县人民政府教育督导室随县教育局关于印发《随县幼儿园办园行为督导评估实施方案》的通知

随县政督[2018]3号

随县人民政府教育督导室随县教育局

关于印发《随县幼儿园办园行为督导评估实施方案》的通知

 

各镇(场)中心学校,各幼儿园:

 

        现将《随县幼儿园办园行为督导评估实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

2018年6月14日       

 

随县幼儿园办园行为督导评估实施方案

 

        为全面促进我县学前教育规范有序发展,整体提高保育教育质量和办园水平,保障幼儿身心健康、快乐成长,根据省人民政府教育督导室 省教育厅关于印发《湖北省幼儿园办园行为督导评估实施方案》的通知(鄂政督﹝2018﹞3号)精神,以及省、市有关文件精神,结合我县学前教育工作实际,制定本实施方案。

一、总体要求

        以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,贯彻落实省委、省政府关于学前教育改革发展的决策部署,通过幼儿园办园行为督导评估,推动我县加强和改进对幼儿园的管理,促进幼儿园规范办园行为,保障幼儿身心健康、快乐成长,促进学前教育事业科学发展。

二、评估对象

        督导评估的对象是全县各级各类幼儿园。

三、评估周期

        全县幼儿园办园行为督导评估以5年为周期,每5年开展一轮。通过5年时间,对全县所有幼儿园实现督导评估全覆盖。第一个周期时间为:2018年6月――2023年6月。

第一个周期督导评估年度计划安排如下:

        1.第一次督导评估时间:2018年6月――2019年6月,完成全县幼儿园总数的10%;

        2.第二次督导评估时间:2019年6月――2020年6月,完成全县幼儿园总数的20%;

        3.第三次督导评估时间:2020年6月――2021年6月,完成全县幼儿园总数的30%;

        4.第四次督导评估时间:2021年6月――2022年6月,完成全县幼儿园总数的30%;

        5.第五次督导评估时间:2022年6月――2023年6月,完成全县幼儿园总数的10%;

        每年度幼儿园督导评估计划安排见具体公告。

四、评估原则

        (一)以评促建。推动各地加强对薄弱幼儿园的指导和监督管理,引导幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律,加强自身建设,提高保育与教育质量。

        (二)客观公正。以幼儿园实际情况为依据,督导评估程序透明,结果公开,接受社会监督。

        (三)注重实效。强化督导评估结果运用,为幼儿园提供指导和帮助,为决策提供依据和建议。

五、评估内容

        督导评估以《幼儿园工作规程》为基本依据,内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面(具体评估指标与要点见附件)。

        (一)办园条件:主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。

        (二)安全卫生:主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。

        (三)保育教育:主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。

        (四)教职工队伍:主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质,教职工专业成长,师德师风建设和权益保障等情况。

        (五)内部管理:主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况

        评估总分值为1000分。评估结束后,将评估所得分输入“教育部幼儿园办园行为督导评估系统”(自带指标权重),系统会根据得分自动形成四种评估结果:950分以上为“优秀”,850分—950分为“良好”,750分—850分为“合格”,750分以下的为“不合格”。当年发生重大安全责任事故的,实行“一票否决”。

六、评估方式

        主要是现场观察、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等。

七、评估程序

        幼儿园办园行为督导评估由县人民政府教育督导室组织实施。督导评估程序是:幼儿园自评,县级评估,省市抽查。

(一)幼儿园自评

        幼儿园根据县政府教育督导室评估通知,按要求开展自评,并将自评报告报随县人民政府教育督导办公室。

(二)县级评估

        县政府教育督导室根据督导评估实施方案,开展幼儿园办园行为督导评估。此项评估于每年6月底幼儿园放假前完成。具体程序如下:

        1.在县教育局门户网站公告当年幼儿园督导评估计划。

        2.向纳入当年评估计划的幼儿园发出书面督导评估通知。

        3.幼儿园按要求开展自评,登陆督导评估系统填报数据信息。

        4.县政府教育督导室成立若干督导组,对幼儿园办园行为进行实地督导评估。督导评估结束时,督导组向幼儿园口头反馈督导评估意见,听取幼儿园的说明和申辩;完成督导评估系统评估信息,并向县教育局督导办公室提交书面督导评估报告。

        5.县政府教育督导室根据督导组报告、幼儿园自评报告和社会公众意见,形成督导意见书,发送幼儿园。幼儿园根据督导意见书,采取措施进行整改,并按要求将整改情况报县教育局督导室。县政府督导室必要时对整改情况进行复查。

        6.县政府教育督导室根据当年幼儿园办园行为督导评估情况,形成督导评估报告,并上报市教育督导室。

(三)省市抽查

        每年9至10月,接受省市幼儿园办园行为督导评估情况抽查。

八、结果运用

        (一)县政府教育督导室将督导评估报告报送随州市教育督导室、随县人民政府,作为制定学前教育政策、加强幼儿园管理的依据。

        (二)县政府教育督导室将幼儿园办园行为督导评估报告向社会发布,接受社会监督。

        (三)对督导评估为办园行为规范的幼儿园,给予更多的政策优惠和扶持,并及时总结、推广幼儿园规范办园的先进经验和典型案例。

        (四)督导评估结果作为幼儿园年检、确定等级、园长评优评先、项目资金分配的重要依据。

 

附件:幼儿园办园行为督导评估指标与要点 附件.rar

 

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